Liderazgo transformacional en la institución educativa, SEÑOR DE PUMALLUCAY - PUNYÁN, 2020.
Cargando...
Archivos
Fecha
2021-06-30
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación estuvo orientado en identificar el nivel de liderazgo transformacional en la institución educativa Sseñor de Pumallucay- Punyan - (2020).
Para ello se utilizó una investigación descriptiva y de diseño no experimental, de corte transversal, la recolección de datos se ejecutó en un solo momento, se utilizó la técnica de la encuesta y el cuestionario como instrumento. La población fue representada por 19 docentes; entre los hallazgos se obtuvo: el 89,47% , estima que el nivel de liderazgo transformacional del director es \"alto\", por otro lado el 52,63 %, considera que el nivel de inspiración motivacional del director es \"medio\", el 78.95 %, considera al nivel de influencia idealizada del director \"alto\", el 78.95 % señala que el nivel de estimulación intelectual del director es ?alto?, y el 73.68 % muestra que la consideración individual del director tiene un nivel \"alto\".
Se concluyó en el presente estudio, que el 89,47% considera que el director posee un liderazgo transformacional -alto?, los mismos que consideran a cuatro elementos del liderazgo transformacional atribuidos al líder. A fin de conseguir una imagen del ejercicio del liderazgo transformacional en la entidad escogida.
Descripción
Palabras clave
Gestión del Talento Humano