NIVEL DE MOTRICIDAD FINA EN ESTUDIANTES DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N° 1561 - SUCCHAPAMPA. CORTEGANA, 2025
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Fecha
2025-11-26
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Universidad San Pedro
Resumen
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de motricidad fina en los estudiantes de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 1561 - Succhapampa en el distrito de Cortegana en el 2025. La metodología implementada se basó en un diseño descriptivo, no experimental y transaccional básico. La población seleccionada consistió en 14 niños de cinco años, la cual constituyó la muestra debido a su tamaño y la implementación de un muestro intencional no probabilístico. Para la recopilación de datos se empleó la metodología de observación y como instrumento se utilizó la guía de observación. Los resultados alcanzados indicaron sobre la coordinación viso-manual que la mayoría (64.30%) presenta un nivel regular y en nivel bueno (14.30%). En coordinación fonética, la mayoría se ubican en un nivel regular (57.20%). Para la coordinación facial, predominantemente regular, alcanzando al
71.40% de los niños. Y por último, en coordinación gestual, se divide en equidad, con 50% en un nivel regular e igual en el nivel deficiente. Concluyendo sobre el nivel de motricidad fina en los niños es predominantemente regular, abarcando al 78.60% y un porcentaje significativo del 21.40% se encuentra en un nivel deficiente, lo que indica la necesidad de una intervención focalizada.
Descripción
Palabras clave
Motricidad fina