Material concreto mejora el aprendizaje de matemática en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N°2044-Cujibamba; 2019
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Fecha
2024-01-31
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación titulada material concreto mejora el aprendizaje de matemática en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N°2044-Cujibamba; 2019; la cual tiene por propósito demostrar que el material concreto permite desarrollar significativamente el aprendizaje de matemática en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N°2044-Cujibamba. Asimismo, la investigación es de tipo explicativa, con un diseño pre experimental. La muestra estuvo constituida por 10 estudiantes de la Institución Educativa N°2044. Para este trabajo de investigación, la técnica empleada para el recojo de información fue la observación y la encuesta. Asimismo, se concluyó que mayormente el 60% de los estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N°2044-Cujibamba; 2019, se ubican en el nivel de aprendizaje de matemática en proceso y el 40% en logrado.
Descripción
Palabras clave
Aprendizaje de matemática