Cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora, en estudiantes de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 549, Poro Poro, Bambamarca, 2023
| dc.contributor.advisor | Valverde Sarmiento, Alan Alan | |
| dc.contributor.author | Campos Manosalva, Vilma | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T15:52:33Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-20T01:27:11Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T15:52:33Z | |
| dc.date.available | 2024-07-20T01:27:11Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-01 | |
| dc.description.abstract | La investigación, bajo el título \\\\"Cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 549, Poro Poro, Bambamarca, 2023,\\\\" tiene como objetivo principal evaluar el impacto de la estrategia de \\\\"Cuentos infantiles\\\\" en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños de 5 años matriculados en dicha institución durante el año en curso. Este estudio se caracteriza por su enfoque aplicado y su diseño preexperimental, que incluye tanto un pretest como un pos test, utilizando un solo grupo de muestra compuesto por 13 niños de 5 años, seleccionados por conveniencia. Los instrumentos de recolección de datos, en forma de fichas de observación, fueron validados mediante un Juicio de Expertos. Los resultados obtenidos a través de la evaluación muestran de manera concluyente que la estrategia de \\\\"Cuentos infantiles\\\\" tuvo un impacto significativo y positivo en el desarrollo de la comprensión lectora de los niños de 5 años matriculados en la Institución Educativa Inicial N° 549 de Poro Poro, Bambamarca, durante el año 2023. Estos resultados se respaldan con un valor de significancia (sig.) igual a 0.000 según los resultados de la prueba t de Student. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12976/25253 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Cuentos infantiles | es_ES |
| dc.subject | comprensión lectora | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora, en estudiantes de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 549, Poro Poro, Bambamarca, 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32979064 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-5854-9731 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Alva Franco, Carol Carol | es_ES |
| renati.juror | Rengifo Mendoza, Augusto Augusto | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |