La disciplina positiva en niños de 5 años de la Institución Educativa N°80898-Parcoy; 2020
Cargando...
Archivos
Fecha
2024-04-06
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El informe de tesis se planteó de objetivo identificar cual es el nivel de disciplina positiva en niños de 5 años pertenecientes a I.E. Nº80898 Ciro Alegría-Parcoy-Pataz. Para su realización fue en base a un estudio descriptivo con diseño no experimental descriptivo simple, realizada dentro de la población y muestra constituida de 18 escolares pertenecientes a la Institución Educativa mencionada. La información recabada es producto de haber aplicado el instrumento una ficha de observación y teniendo como técnica a la observación. El nivel de disciplina positiva alcanzada por estudiantes de 5 años en la I.E. Nº80898; 55.6% se ubica dentro del nivel medio, 38.8% en bajo y 5.6% alcanzando el nivel alto; esto significa que el niño se ubica dentro del nivel medio; requiriendo trabajarse más en lo que concierne a redirección de conductas, tiempo fuera de servicio y establecimiento de rutinas y ruleta de opciones.
Descripción
Palabras clave
Disciplina positiva