Nivel de comprensión lectora en estudiantes de Segundo Grado de Primaria de la Institución Educativa N°84224-Huagana, 2022
dc.contributor.advisor | Villanque Alegre, Boris Boris | |
dc.contributor.author | Dominguez Villanueva, Jhoisy Rut | |
dc.date.accessioned | 2025-05-12T11:16:58Z | |
dc.date.accessioned | 2025-06-12T19:14:10Z | |
dc.date.available | 2025-05-12T11:16:58Z | |
dc.date.available | 2025-06-12T19:14:10Z | |
dc.date.issued | 2024-10-24 | |
dc.description.abstract | El propósito del presente estudio de investigación fue determinar el nivel de comprensión lectura en los estudiantes de Segundo Grado de educación Primaria de la Institución Educativa N°84224- Huagana, - 2022. Perteneciente a la provincia de Marañón en el Región de Huánuco. Con respecto a la metodología del informe de tesis de la investigación desarrollada fue descriptivo básica, con un diseño no experimental. La población fue constituida por 20 estudiantes del Segundo Grado de la institución educativa ya mencionada, además se aplicó la técnica de observación empleado como instrumento fue la ficha de observación. para el análisis y procesamiento de la información se aplicó la escala de Likert, finalmente se procederá con la información obtenida en investigación, esto nos permitirá a tener los resultados determinando las conclusiones, importantes sobre el nivel de compresión de lectura en los estudiantes de segundo grado de primaria de la Institución Educativa mencionada que fue bajo. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26389 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Comprensión lectora | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Nivel de comprensión lectora en estudiantes de Segundo Grado de Primaria de la Institución Educativa N°84224-Huagana, 2022 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 32980990 | es_ES |
renati.advisor.orcid | 0000-0002-1449-6989 | es_ES |
renati.discipline | 111026 | |
renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
renati.juror | Calderon Torres, Olena Olena | es_ES |
renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Primaria | es_ES |
thesis.degree.program | Educación Primaria | es_ES |