INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIALIZACIÓN EN NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCACIÓN INICIAL N° 1545 "MARÍA MONTESSORI DE ANTÍCONA"- CHIMBOTE; 2022

dc.contributor.advisorVasquez Tolentino, Emerita Emerita
dc.contributor.authorFernandez Avila, Maximo Gabriel
dc.date.accessioned2026-02-02T12:41:34Z
dc.date.accessioned2026-02-03T16:05:12Z
dc.date.available2026-02-02T12:41:34Z
dc.date.available2026-02-03T16:05:12Z
dc.date.issued2025-11-13
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la inteligencia emocional y la socialización en los niños de 4 años de la Institución Educación Inicial N° 1545 "María Montessori de Antícona"- Chimbote; 2022. El tipo de investigación con la que se basó el presente estudio fue un descriptivo correlacional, con diseño no experimental transaccional, de corte correlacional, donde se trabajó con una población muestral de 16 niños de 4 años de educación inicial; para recabar información se empleó como técnicas la observación sistemática para ambos instrumentos, y como instrumentos se empleó una ficha de observación para medir el nivel de la inteligencia emocional que cuenta con 20 ítems y una guía de observación para medir el nivel de socialización de los niños, cuyo instrumento cuenta con 20 ítems, estos instrumentos fueron previamente validados por juicio de expertos. Existe relación significativa al obtener un coeficiente de correlación de Rho de 0,680** y con una significancia bilateral de 0.004; que al 95% de confianza significa que existe relación es alta y significativa entre la inteligencia emocional y la socialización en infantes de 4 años de la I.E. Nº1545 "María Montessori de Antícona"- Chimbote.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/27658
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectInteligencia emocional - Socializaciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleINTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIALIZACIÓN EN NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCACIÓN INICIAL N° 1545 "MARÍA MONTESSORI DE ANTÍCONA"- CHIMBOTE; 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32835817es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-9629-6034es_ES
renati.discipline351016
renati.jurorBerrospi Espinoza, Hernan Hernanes_ES
renati.jurorMorales Ciudad, Jorge Jorgees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEducación Iniciales_ES

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