HABILIDADES DE INDAGACIÓN CIENTÍFICAS EN NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA N°1214, CAJAMARCA, 2023
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Fecha
2025-12-03
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Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito determinar el nivel de las habilidades de indagación científica en niños y niñas de 5 años de educación inicial de la Institución Educativa N°1214, Cajamarca,2023. La investigación que se desarrolló fue de tipo descriptiva simple con diseño no experimental transversal, la población estuvo constituida por 15 niños de cinco años; el instrumento para el recojo de información fue una Escala valorativa, la técnica fue la observación, En los resultados por dimensión Problematiza situaciones con un 67%; Diseña estrategias con un 73%; genera y registra datos con un 73%; analiza datos e información con un 53% y evalúa y comunica con un 73%, referenciando así que los niveles fueron bajos. Concluyendo que el nivel de las habilidades de indagación científica en niños y niñas de 5 años de educación inicial de la Institución Educativa N°1214, Cajamarca,2023, al contrastar las estadísticas de las dimensiones encontrándose que fue bajo en un 67%.
Descripción
Palabras clave
Habilidades de Indagación Científicas