Letras móviles para mejorar la lectoescritura en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 579, Hualgayoc, 2022
dc.contributor.advisor | Rojas Huaman, Ever Ever | |
dc.contributor.author | Tafur Barboza, Edita | |
dc.date.accessioned | 2024-07-19T15:52:32Z | |
dc.date.accessioned | 2024-07-20T01:27:10Z | |
dc.date.available | 2024-07-19T15:52:32Z | |
dc.date.available | 2024-07-20T01:27:10Z | |
dc.date.issued | 2024-03-11 | |
dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como propósito mejorar la lectoescritura en los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 579, Hualgayoc, 2022.La metodología alberga el tipo de investigación fue de tipo explicativa con diseño pre experimental, cuya población muestral fue de 12 niños y niñas de 5 años. Cuya técnica fue la observación directa y el instrumento de recojo de información la lista de cotejo con sesiones de aprendizaje. La validación de los instrumentos se realizó mediante juicio de expertos y se confirmó la confiabilidad mediante el coeficiente de Cronbach, el cual arrojó un valor de 0.86. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y se aplicó la prueba t de Student utilizando el software SPSS versión 24 para comparar los resultados del pre test y post test. Los resultados revelaron que existe diferencias significativas en las medias de las dos muestras, respaldando la hipótesis alternativa y se mejoró la lectoescritura de los niños de 5 años. Además, el valor p de la prueba t de Student fue de 0.000, reafirmando la significancia de los resultados obtenidos. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12976/25250 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Letras móviles | es_ES |
dc.subject | lectoescritura | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Letras móviles para mejorar la lectoescritura en niños de 5 años, Institución Educativa Inicial N° 579, Hualgayoc, 2022 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 26694311 | es_ES |
renati.advisor.orcid | 0000-0002-2914-2104 | es_ES |
renati.discipline | 351016 | |
renati.juror | Valverde Sarmiento, Alan Alan | es_ES |
renati.juror | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | es_ES |
renati.juror | Campos Atoche, Benhur Benhur | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |