Clima laboral y desempeño docente de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos-Barranca; 2023

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dc.contributor.advisorMontes Lizarraga, Carolina Carolina
dc.contributor.authorFlorian Perfecto, Elaine Karin
dc.date.accessioned2026-02-02T12:53:32Z
dc.date.accessioned2026-02-03T22:08:13Z
dc.date.available2026-02-02T12:53:32Z
dc.date.available2026-02-03T22:08:13Z
dc.date.issued2025-11-27
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre clima laboral y desempeño docente en la Institución Educativa Francisco Vidal Laos-Barranca, 2023. La investigación, de nivel aplicada y correlacional explicativo, buscó comprender la asociación entre variables sin establecer causalidad. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, recolectando datos numéricos para analizar estadísticamente las correlaciones entre el clima laboral y el desempeño docente. La población en estudio estuvo compuesta por 66 individuos, incluidos 56 docentes, 9 administrativos y 4 auxiliares, cuya muestra fue equivalente a la población total, seleccionada por conveniencia de los investigadores. Los resultados revelaron un coeficiente de correlación alto (rho = 0.778, p = 0.000), indicando una relación significativamente alta y positiva entre el clima laboral y el desempeño docente. Específicamente, se encontró una relación significativa pero baja entre las dimensiones contexto social y satisfacción (rho = 0.382, p = 0.000), una correlación moderada entre colaboración laboral y adaptación curricular (rho = 0.426, p = 0.000), y una correlación moderada entre identidad corporativa y planificación curricular (rho = 0.600, p = 0.000). Estos hallazgos evidencian la importancia de fortalecer el clima laboral mediante estrategias que fomenten la satisfacción, la colaboración y la identidad corporativa, a fin de optimizar el desempeño docente. Con base en los resultados, se concluye que un clima laboral favorable desempeña un rol crucial en la mejora del rendimiento docente, y se recomienda implementar programas integrales que fortalezcan las dimensiones analizadas. Este estudio aporta evidencia significativa para la gestión educativa y el diseño de estrategias organizacionales que potencien el desempeño en instituciones similares.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/27882
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectClima laborales_ES
dc.subjectdesempeño Docentees_ES
dc.subjectsecundariaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleClima laboral y desempeño docente de la Institución Educativa Francisco Vidal Laos-Barranca; 2023es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni20027696es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-0074-9228es_ES
renati.discipline131397
renati.jurorFlorian Perfecto, Elaine Elainees_ES
renati.jurorCruz Cruz, Oscar Oscares_ES
renati.jurorLuis Menacho, Jessica Jessicaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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