Programa por competencias y aprendizaje de estudiantes de contabilidad Universidad San Pedro-Huacho 2020
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Fecha
2026-01-22
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Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito determinar la influencia del Programa por Competencias en el aprendizaje de los estudiantes de Contabilidad del X ciclo de la Universidad San Pedro - Huacho, durante el año 2020. El estudio se desarrolló bajo un enfoque aplicado y empleó un diseño preexperimental con pre y posprueba, lo que permitió analizar de manera comparativa el nivel de aprendizaje antes y después de la aplicación del programa. La población y muestra estuvieron conformadas por 30 estudiantes seleccionados por conveniencia, quienes participaron activamente en las diferentes fases del estudio. Para la recolección de datos se utilizó la técnica de la encuesta y como instrumento se aplicó un cuestionario validado por especialistas, diseñado para medir aspectos relacionados con la comprensión conceptual, el desarrollo de habilidades prácticas y la capacidad de resolver problemas propios del campo contable. Los resultados obtenidos evidenciaron mejoras notorias en el rendimiento académico de los estudiantes tras la implementación del Programa por Competencias, confirmándose su eficacia. Asimismo, la prueba estadística arrojó un nivel de significancia de 0.004, valor inferior al umbral de 0.05, lo que permitió aceptar la hipótesis planteada y concluir que dicho programa influyó de manera positiva, directa y estadísticamente significativa en el aprendizaje de los alumnos del X ciclo de Contabilidad.
Descripción
Palabras clave
Programa por competencias, aprendizaje