Desempeño docente y aprendizaje de los estudiantes en la Escuela de Arte Mario Urteaga Alvarado de Cajamarca 2024

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dc.contributor.advisorAngeles Morales, Julio Julio
dc.contributor.authorCotrina Rowe, Alberto Daniel
dc.date.accessioned2025-09-10T10:35:36Z
dc.date.accessioned2025-09-10T19:12:31Z
dc.date.available2025-09-10T10:35:36Z
dc.date.available2025-09-10T19:12:31Z
dc.date.issued2025-03-03
dc.description.abstractEn este estudio se intentó conocer la correspondencia vigente entre la efectividad de la manera de enseñar con el aprendizaje en los jóvenes alumnos dentro de la Escuela de Arte Mario Urteaga - Cajamarca 2024, para ello pudimos obtener fácilmente información que nos permita desarrollar la investigación. El estudio propone un modelo de intervención humana con la intención de superar el ejercicio docentes para mejorar la enseñanza si las variables están relacionadas entre sí. Esta investigación se realizó de manera cuantitativa básica y nivel correlacional. 130 estudiantes integraron la muestra que fueron seleccionados de la Escuela Superior de Formación Artística Mario Urteaga Alvarado, respondieron a dos cuestionarios. Una vez procesados los cuestionarios se evidenció que el 56,1% de los encuestados consideran la labor docente como normal y el 42% se encuentra en proceso de alcanzar los resultados de aprendizaje esperados. La correlación fue positiva significativa (Rho=0,783) de los resultados de docentes y estudiantes. Se encontró una relación significativa.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/26832
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectDesempeño docentees_ES
dc.subjectaprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleDesempeño docente y aprendizaje de los estudiantes en la Escuela de Arte Mario Urteaga Alvarado de Cajamarca 2024es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32796107es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-7470-8154es_ES
renati.discipline131397
renati.jurorMontes Lizarraga, Carolina Carolinaes_ES
renati.jurorAvila Alcalde, Yesenia Yeseniaes_ES
renati.jurorVigo Bardales, Luis Luises_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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