AUTOESTIMA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE SEXTO GRADO DE PRIMARIA. INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 20475 LOS PELONES ? BARRANCA 2019
Cargando...
Archivos
Fecha
2025-05-23
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La valoración y el autoconocimiento en la etapa escolar, es importante en su proceso de asimilación y aprendizaje, por consiguiente, se formula el propósito: Determinar la relación entre la autoestima y el rendimiento académico en los estudiantes del 6° Grado de primaria de la Institución Educativa Nº 20475 Los Pelones del Distrito de Barranca 2019. La pesquisa fue No experimental, Correlacional, por consiguiente, no experimental y también correlacional, en cuanto al diseño. Se ejecutó con una población muestral, conformada por 162 escolares educación básica de nivel primaria de la entidad educativa Nº 20475, Como instrumento se usó el Cuestionario, validado y se usó los registro de notas, para la variable , rendimiento académico se consideró las actas de notas, sistematizados los resultados se concluye: entre las variables de estudio existe relación significativa en escolares, es decir a mayor nivel de autoestima, mayor nivel de rendimiento escolar, en efecto se propone a los docentes, un mayor interés
en el desarrollo de la autoestima de los escolares, lo cual redundará en un mejor rendimiento académico.
Descripción
Palabras clave
Autoestima, Rendimiento Académico