Juegos cooperativos en la motricidad gruesa en los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Nº111- Celendín; 2022
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Fecha
2024-10-24
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito determinar desarrollar la motricidad gruesa en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº111, Celendín a partir de la aplicación de los juegos cooperativos. En la investigación se utilizó la metodología aplicada, cuyo diseño es pre experimental con un solo grupo de pre y post test, en la que su población muestral estuvo constituida por 47 infantes de la edad de 5 años. La técnica empleada fue la observación y su instrumento fue una ficha de observación. En la contrastación de su hipótesis se empleó el estadístico paramétrico t de Student de muestra relacionadas. A un 95% de confianza y 0,05 de error, se compararon los resultados del pre y post test; donde se percibe una diferencia de media de 14,468 con una desviación típica de 7,863, significando que los valores que presenta no se encuentran dispersas. Además, se observa una significancia bilateral de 0,000
Descripción
Palabras clave
Motricidad gruesa