Estrategias motivacionales en la Atención de niños de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº84047 - Chocobamba, 2019
Cargando...
Archivos
Fecha
2024-01-11
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El presente estudio tuvo por propósito mejorar la atención en niños de segundo grado del nivel primaria a partir de estrategias motivacionales y teniendo en cuenta los lineamientos del tipo de investigación aplicada con diseño pre experimental y trabajándose con una población de 18 niños que se encuentran cursando el segundo grado de primaria a quienes se le aplicó una lista de cotejo sobre nivel de atención antes y después de la aplicación de las estrategias motivacionales. El procesamiento de información se realizó a partir de la estadística descriptiva e inferencial y con el apoyo del soporte tecnológico del SPSS versión 22 y de esta manera se obtuvo como resultados que al 95% de confianza con 5% de alfa se logra obtener una significancia con p= 0,001
Descripción
Palabras clave
Atención