Estrategias motivacionales en la Atención de niños de Educación Primaria de la Institución Educativa Nº84047 - Chocobamba, 2019

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Fecha

2024-01-11

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Editor

Universidad San Pedro

Resumen

El presente estudio tuvo por propósito mejorar la atención en niños de segundo grado del nivel primaria a partir de estrategias motivacionales y teniendo en cuenta los lineamientos del tipo de investigación aplicada con diseño pre experimental y trabajándose con una población de 18 niños que se encuentran cursando el segundo grado de primaria a quienes se le aplicó una lista de cotejo sobre nivel de atención antes y después de la aplicación de las estrategias motivacionales. El procesamiento de información se realizó a partir de la estadística descriptiva e inferencial y con el apoyo del soporte tecnológico del SPSS versión 22 y de esta manera se obtuvo como resultados que al 95% de confianza con 5% de alfa se logra obtener una significancia con p= 0,001

Descripción

Palabras clave

Atención

Citación