Lectura y procesos cognitivos en niños de 5 años de la Institución Educativa N° 1011 - Cutervo 2022
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Fecha
2024-01-31
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El trabajo de investigación pretendió establecer la relación entre la lectura y los procesos cognitivos de los educandos de 5 años de la Entidad Educacional Inicial N° 1011.Cutervo. 2022. Es una indagación de tipo básica o fundamental, con diseño no experimental, transaccional correlacional; la población censal se contó con 25 estudiantes de ambos sexos, la técnica de recojo de información usada fue la observación y el instrumento fueron dos listas de cotejo una para cada variable. La conclusión a la que arribo fue que existe una relación significativa con una significancia de 0,001
Descripción
Palabras clave
Lectura, y procesos cognitivos