Programación neurolingüística y ortografía en estudiantes de Secundaria de la Institución Educativa Emblemática \"Coronel Cortegana\" - Celendín, 2025

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dc.contributor.advisorCruz Cruz, Oscar Oscar
dc.contributor.authorVelasquez Sanchez, Rustand Dany
dc.date.accessioned2026-09-15T12:00:08Z
dc.date.accessioned2026-09-15T20:56:21Z
dc.date.available2026-09-15T12:00:08Z
dc.date.available2026-09-15T20:56:21Z
dc.date.issued2026-01-23
dc.description.abstractEl trabajo investigativo tuvo como objetivo determinar la influencia de la programación neurolingüística en la ortografía de los educandos de secundaria del establecimiento Emblemática \\\\\"Coronel Cortegana\\\\\" en Celendín, 2025. Se empleó una metodología de planteamiento cuantitativo, de tipo aplicada y proyecto preexperimental, con una muestra de 31 estudiantes de segundo año de secundaria. Los datos fueron recolectados mediante un pre y post test de ortografía, con una guía de observación y el Manual de uso de pruebas de lectura y escritura del Ministerio de Educación. Los resultados mostraron una mejora significativa en los niveles de ortografía después de la intervención: el 58.1% alcanzó el nivel \\\\\"Logro Esperado\\\\\" y un 3.2% logró \\\\\"Logro Destacado\\\\\", mientras que solo un 9.7% quedó en el nivel \\\\\"En Inicio\\\\\". La media de ortografía aumentó de 10.55 en el pre test a 13.8 en el post test. El análisis inferencial, con la prueba t de Student, evidenció una diferencia significativa (pes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/28044
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectProgramación Neurolinguistica Ortografiaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleProgramación neurolingüística y ortografía en estudiantes de Secundaria de la Institución Educativa Emblemática \"Coronel Cortegana\" - Celendín, 2025es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32861947es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4478-8894es_ES
renati.discipline191357
renati.jurorAquino Cruzado, Walter Walteres_ES
renati.jurorRengifo Mendoza, Augusto Augustoes_ES
renati.jurorZavaleta Vergaray, Carmen Carmenes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Y Gestión De La Calidades_ES

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