Método Respuesta Física Total y compresión auditiva del inglés en estudiantes de primaria, IEP Divino Niño del Milagro, Chimbote -2025

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dc.contributor.advisorAvila Alcalde, Yesenia Yesenia
dc.contributor.authorMaza Reyna, Jacqueline Raquel
dc.date.accessioned2026-09-15T12:00:19Z
dc.date.accessioned2026-09-15T20:50:49Z
dc.date.available2026-09-15T12:00:19Z
dc.date.available2026-09-15T20:50:49Z
dc.date.issued2026-03-23
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como objetivo establecer la relación entre el método respuesta física total y compresión auditiva del inglés en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa Particular \"Divino Niño del Milagro, Chimbote-2025.La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental, tipo correlacional y transversal debido a que los datos recolectados corresponderán a un determinado corte del tiempo, con una población conformada por 78 estudiantes siendo muestra censal, la confiabilidad se determinó por el Alfa de Cronbach y para la recolección de datos es la técnica de la encuesta y observación fue utilizada, aplicando un cuestionario para el método TPR y una ficha de observación para evaluar la compresión auditiva del inglés, los resultados obtenidos de aplicativos estadísticos SPSS, ordenándolos para medir las correlaciones. Mediante el coeficiente Rho de Spearman mostro una correlación positiva moderada entre el método respuesta física total y la comprensión auditiva del inglés (rho = 0.563), indicando que una mayor participación en actividades motrices favorece la comprensión auditiva del inglés. La significancia estadística es (p = 0.000). Se concluyo que el método TPR se relacionó significativamente en el desarrollo de la compresión auditiva del inglés, fortalecimiento la enseñanza del idioma inglés.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/28027
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectMétodo respuesta física totales_ES
dc.subjectcompresión auditiva del ingléses_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleMétodo Respuesta Física Total y compresión auditiva del inglés en estudiantes de primaria, IEP Divino Niño del Milagro, Chimbote -2025es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32974960es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-5509-4460es_ES
renati.discipline199447
renati.jurorRengifo Mendoza, Augusto Augustoes_ES
renati.jurorVigo Bardales, Luis Luises_ES
renati.jurorAquino Cruzado, Walter Walteres_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia E Investigación En Didáctica Del Idioma Ingléses_ES

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