Habilidades comunicativas en niños de tres, cuatro y cinco años, Institución Educativa Inicial, unidocente, Peña Blanca, distrito Magdalena, Cajamarca, 2025
| dc.contributor.advisor | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | |
| dc.contributor.author | Rabanal Ramos, Jaquelin Maribel | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-15T12:08:26Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-16T16:08:18Z | |
| dc.date.available | 2026-09-15T12:08:26Z | |
| dc.date.available | 2026-09-16T16:08:18Z | |
| dc.date.issued | 2026-01-15 | |
| dc.description.abstract | El objetivo fue determinar el nivel de las habilidades comunicativas en los niños de 3, 4 y 5 años de la institución educativa unidocente Peña Blanca del distrito de Magdalena, provincia y Región de Cajamarca, investigación básica descriptiva con un grupo de estudio; la población muestral fueron el total de los niños, siendo 15, la técnica fue la observación sistemática, el instrumento un guía de observación elaborado en base a sus dimensiones propuesta por Urive - Echevarrí (2006) que es leer, escuchar, hablar y escribir, de 16 ítems, validado por "Juicio de expertos" y confiabilidad de alfa de crombach "aceptable".; los resultados obtenidos fueron que el 52 % de los niños (8) tienen sus niveles altos de habilidades comunicativas, en tanto el 48 % (7) en forma moderada y ninguno de ellos tiene retraso. Respecto a sus dimensiones; se puede apreciar que en la de hablar en los niños existe un 80% (14) con nivel alto, en escuchar el 100 % de los niños (15) en leer en los niños existe un 80% (14) con nivel alto, Finalmente, en escribir el 48 % (7) en forma moderada. Concluyendo un nivel alto del desarrollo de las habilidades comunicativas en los niños; lo que ratifica el adecuado desenvolvimiento cognitivo y personal de los menores. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/28419 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Habilidades comunicativas | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Habilidades comunicativas en niños de tres, cuatro y cinco años, Institución Educativa Inicial, unidocente, Peña Blanca, distrito Magdalena, Cajamarca, 2025 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 17883976 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-7030-1920 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.juror | Calderon Torres, Olena Olena | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |