Autoestima y aprendizaje del área Personal Social de niños de la Institución Educativa N°412-Llamellin; 2018.
Cargando...
Archivos
Fecha
2020-01-17
Autores
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad San Pedro
Resumen
El propósito que se ha planteado es de establecer la relación de la autoestima y el aprendizaje de Personal Social en niños de cinco años de la I.E. N°412 "Santo Domingo sabio"-Llamellin.
Para dar cumplimiento se empleó el tipo de investigación descriptiva con diseño no experimental transversal -correlacional y teniendo como población muestral a 20 niños y niñas; a quienes se les administrará como instrumento un test de autoestima y para el aprendizaje del Personal Social un registro de notas.
Los resultados muestran una significancia bilateral de 0,000 inferior a 0,05; de esta manera dando por válida la hipótesis de investigación planteada ?Existe relación significativa entre la autoestima y el aprendizaje del área Personal Social.
Descripción
Palabras clave
Autoestima- Aprendizaje en Personal Social