EXPRESIÓN ORAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PAOLA FRANSSINETTI FE Y ALEGRÍA, PAUCARPATA, AREQUIPA 2025
| dc.contributor.advisor | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | |
| dc.contributor.author | Olivera Zapata, Christian Aaron | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-02T13:00:12Z | |
| dc.date.accessioned | 2026-02-03T20:46:05Z | |
| dc.date.available | 2026-02-02T13:00:12Z | |
| dc.date.available | 2026-02-03T20:46:05Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-27 | |
| dc.description.abstract | La investigación tiene como propósito fortalecer la expresión oral en los estudiantes por medio de estrategias pedagógicas orientadas al desarrollo de la interacción, la participación y la recuperación de la información. El estudio se realizó con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de tipo descriptivo correlacional, aplicado en una muestra de 31 estudiantes. Los instrumentos usados fueron cuestionarios y rúbricas de observación procesados mediante el software SPSS, lo que permitió estudiar la relación entre las dimensiones de la expresión oral. Los resultados evidencian una correlación positiva muy fuerte (r = 0.89, p <0.05) entre las dimensiones estudiadas, lo que demuestra que no se desarrollan de manera aislada, sino de forma interrelacionada. Se identificó que los estudiantes con mayor disposición para interactuar muestran también mayor nivel de participación y mejores habilidades para recuperar información. Dichos hallazgos confirman la relevancia de propiciar actividades comunicativas integrales que estimulen la confianza, la fluidez y la pertinencia en la expresión oral. El estudio concluye que el empleo de tacticas activas, como debates, juegos de roles y dinámicas grupales, favorece la mejora del desempeño comunicativo, contribuyendo al aprendizaje significativo y al fortalecimiento de la convivencia escolar. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/27699 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Expresión oral en estudiantes | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | EXPRESIÓN ORAL EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PAOLA FRANSSINETTI FE Y ALEGRÍA, PAUCARPATA, AREQUIPA 2025 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 17883976 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-7030-1920 | es_ES |
| renati.discipline | 121396 | |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educacion Secundaria En La Especialidad De Lengua, Literatura Y Comunicaciones | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Secundaria | es_ES |