Uso de TICS y aprendizaje del idioma Inglés en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa "Salvador Lavalle"-Paita, 2023
| dc.contributor.advisor | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | |
| dc.contributor.author | Medina Flores, Clarita Carolina | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T12:32:19Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T21:07:37Z | |
| dc.date.available | 2025-03-24T12:32:19Z | |
| dc.date.available | 2025-03-24T21:07:37Z | |
| dc.date.issued | 2024-09-04 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación directa y significativa entre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) y el aprendizaje del idioma inglés con estudiantes del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa "Salvador Lavalle"-Paita. La metodología que se utilizó fue de tipo básico con diseño correlacional no experimental. El estudio se realizó con una población muestral de 30 estudiantes del tercer grado A de secundaria. Así mismo se aplicaron técnicas estadísticas como la estadística de correlación de Pearson. Para el recojo de información se aplicó un cuestionario validado previamente a través de expertos y una prueba piloto. La validez se dio mediante la técnica estadística de Alfa de Cron Bach cuyo índice de confiabilidad es de 0,854 muy próxima a 1, finalmente se obtuvieron los siguientes resultados en el nivel Nunca 6%, a veces en 57%, y Siempre en 37% cuya correlación es determinada como una correlación alta con un promedio de 0,857, contrastándose la hipótesis general y determinándose el cumplimento con el objetivo propuesto los cuales permitieron buscar una solución al problema manifestado. Se concluye que existe una fuerte conexión entre el uso de Tics y el aprendizaje del idioma inglés. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26042 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | TICs | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje Idioma Inglés | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01 | es_ES |
| dc.title | Uso de TICS y aprendizaje del idioma Inglés en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa "Salvador Lavalle"-Paita, 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 17883976 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-7030-1920 | es_ES |
| renati.discipline | 112016 | |
| renati.juror | Cueva Valverde, William William | es_ES |
| renati.juror | Calderon Torres, Olena Olena | es_ES |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Secundaria En La Especialidad De Idiomas Con Mención En Inglés - Frances | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Secundaria | es_ES |