Desarrollo de la estimulación temprana en niños de la Institución Educativa N°821555 - Celendín; 2020

dc.contributor.advisorBerrospi Espinoza, Hernan Hernan
dc.contributor.authorBueno Vásquez, Isabel
dc.date.accessioned2024-07-19T15:52:30Z
dc.date.accessioned2024-07-20T01:26:20Z
dc.date.available2024-07-19T15:52:30Z
dc.date.available2024-07-20T01:26:20Z
dc.date.issued2024-01-31
dc.description.abstractLa presente investigación científica se trazó como fin, determinar el nivel de desarrollo en la estimulación temprana en infantes de 3 años de la I.E. N°821555 Celendín-2020, quienes conformaron la población y muestra del estudio. Para ello se basó en la tipología de estudio descriptivo cuyos diseños responden a la distribución no experimental-transaccional descriptivo simple. Para recabar los datos se utilizaron la observación como técnica y una ficha de observación como instrumento la que fue previamente validada y verificada su confiabilidad en una muestra. En el procesamiento de los datos se recurrió a la estadística descriptiva y mediante el soporte del software SPSS versión 26 se obtuvo los resultados que fueron los siguientes; los niveles de desarrollo de estimulación temprana; en un 60% de infantes se encuentran en nivel inicio, 35% en proceso y 5% de infantes se encuentra en logrado. Por lo tanto, se acepta la hipótesis planteada en la investigación: El nivel de desarrollo en la estimulación niños de 3 años de la I.E. Nº 821555 Miguel Iglesias ? Celendín; 2020; se encuentran en inicio.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12976/25226
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEstimulación tempranaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01es_ES
dc.titleDesarrollo de la estimulación temprana en niños de la Institución Educativa N°821555 - Celendín; 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni17883976es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-7030-1920es_ES
renati.discipline351016
renati.jurorMartinez Sanchez, Teresa Teresaes_ES
renati.jurorBerrospi Espinoza, Hernan Hernanes_ES
renati.jurorRengifo Mendoza, Augusto Augustoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Educación Iniciales_ES
thesis.degree.programEducación Iniciales_ES

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