Canciones infantiles y socializacion en los niños de cincoañosde la Institución Educativa de Santa Maria Inmaculada. Chimbote. 2022.
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Fecha
2025-03-25
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación tuvo como propósito: Determinar si la aplicación de canciones infantiles mejora la socialización en niños de cinco años de la Institución Educativa Santa María Inmaculada, Chimbote, 2022. Se selecciona una población muestral de 18 niños y niñas de cinco años. Para lograr los propósitos se optó por un
tipo de investigación experimental, con diseño de investigación pre experimental. Se empleó la técnica de observación y como instrumento de recolección de datos se utilizó la ficha de observación, validada por expertos. Evaluándose antes y después de la aplicación de las canciones infantiles. Concluyendo: que se obtuvo una ganancia
pedagógica de 7.39 puntos con respecto al estadístico de la media aritmética incrementando la mejora de la socialización en niños de cinco años, asimismo luego de realizar la prueba de verificación de hipótesis donde los cálculos indican que el t calculado es mayor que el t tabulado, por consiguiente, se rechaza la hipótesis nula y
se acepta la hipótesis alterna.
Descripción
Palabras clave
Socialización