Diseño de una propuesta metodológica para optimizar la elaboración de técnicas e instrumentos de evaluación en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse - Tacna 2012
| dc.contributor.advisor | Cuadros Alcarraz, Cesar | |
| dc.contributor.author | Portocarrero Lucana, Jorge | |
| dc.date.accessioned | 2018-02-26T03:47:44Z | |
| dc.date.available | 2018-02-26T03:47:44Z | |
| dc.date.issued | 2017-10-19 | |
| dc.description.abstract | Al advertir la necesidad de investigar en el ámbito educativo, se propone asumir a la evaluación como un aspecto de relevancia que no puede ser soslayado en el proceso de enseñanza-aprendizaje, si se tiene la intención de mejorar la labor educativa. Al considerar esta importancia es que surge la presente tesis de investigación planteada en los siguientes términos: "diseño de una propuesta metodológica para optimizar la elaboración de técnicas e instrumentos de evaluación en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse - Tacna 2012", estableciéndose como objetivo Identificar las características en la elaboración de técnicas e instrumentos de evaluación en docentes de la "institución educativa Carlos Wiesse". Se recolectó la información de la población compuesta por 23 docentes de la escuela ya mencionada aplicando dos instrumentos: el cuestionario y la lista de cotejos, los mismos que fueron establecidos sobre la base de la revisión de la literatura. La hipótesis planteada fue: Si se diseña una propuesta metodológica, entonces se podrá optimizar la elaboración de técnicas e instrumentos de evaluación en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse, y el diseño de la investigación fue descriptivo propositivo. Los resultados confirman la hipótesis postulada, ya que el 48 % de los docentes se ubican en un nivel de regular con un calificativo de 11 puntos, con respecto al uso de los instrumentos de evaluación. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/894 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Metodología | es_ES |
| dc.subject | Instrumentos de Evaluación | es_ES |
| dc.title | Diseño de una propuesta metodológica para optimizar la elaboración de técnicas e instrumentos de evaluación en docentes de la Institución Educativa Carlos Wiesse - Tacna 2012 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.author.dni | 09650895 | |
| renati.discipline | 131307 | |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria En Educacion | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestría | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógica | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |