Cuentos como estrategia para fortalecer la expresión oral en niños de cinco años. Institución Educativa Inicial Garabatos, Cajamarca, 2022
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Fecha
2024-09-24
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
Los talleres de cuentos, ha permitido fortalecer los niveles de la expresión oral en los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Garabatos de Cajamarca, investigación aplicada, con diseño pre y post test en una población y muestra de 11 infantes, la técnica fue la observación sistemática conjuntamente con un taller pedagógico y los instrumentos una guía de observación validada por \"juicio de expertos\"; y sesiones de aprendizaje; donde se establecieron que al comparar el pre y post test el nivel \"alto\" de la expresión oral se incrementó a 54.5% ; respecto a las dimensiones, estas fortalecieron con mayor énfasis en claridad y fluidez en tanto significativamente en entonación y coherencia; para conocer la efectividad de los talleres, se realizó la prueba de hipótesis, mediante la prueba t, para muestras relacionadas; existiendo una diferencia de media entre el pre y post test de 19.111 con una desviación típica de 1.296, donde no se encuentran dispersos los datos, percibiendo un 95% de confianza y un alfa al 0,05 con una significancia bilateral de 0,000
Descripción
Palabras clave
Expresión oral y cuentos infantiles