Uso del Zoom y tutoría académica en estudiantes del Instituto Naciones Unidas, Pueblo Libre 2020
| dc.contributor.advisor | Requena Garcia, Maria Maria | |
| dc.contributor.author | Garcia Chacaltana, Felipe Humberto | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T11:38:15Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T20:51:46Z | |
| dc.date.available | 2025-03-24T11:38:15Z | |
| dc.date.available | 2025-03-24T20:51:46Z | |
| dc.date.issued | 2024-10-02 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación fijó como objetivo general: Determinar la relación que existe entre el uso del Zoom y la tutoría académica desde la percepción de los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Naciones Unidas, Pueblo Libre 2020. Estudio que fue de tipo aplicado, de enfoque cuantitativo, de nive lcorrelacional, se utilizó el método hipotético-deductivo y de diseño no experimental. La población de estudio estuvo integrada por 655 estudiantes de nivel superior, y por medio de muestreo probabilístico, aleatorio, se seleccionó a la muestra conformada por 242 estudiantes. La técnica utilizada para recoger datos fue la encuesta y como instrumento se utilizó el cuestionario para cada variable de estudio, validado por expertos y determinado su grado de confiabilidad por el estadístico alfa de Cronbach. Respecto al resultado inferencial, se tuvo la correlación del uso del Zoom y la tutoría académica con un valor de Rho Spearman rS = ,568 (p-valor = ,000 | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26040 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | VIDEOCONFERENCIA | es_ES |
| dc.subject | CLASES WEB | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Uso del Zoom y tutoría académica en estudiantes del Instituto Naciones Unidas, Pueblo Libre 2020 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 08684196 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-6260-6073 | es_ES |
| renati.discipline | 419077 | |
| renati.juror | Gabancho Glenni, Olga Olga | es_ES |
| renati.juror | Chauca Quiñones, Rocio Rocio | es_ES |
| renati.juror | Aquino Cruzado, Walter Walter | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela De Postgrado | es_ES |
| thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
| thesis.degree.name | Maestro En Educación Con Mención En Administración Educativa | es_ES |
| thesis.degree.program | Maestria | es_ES |