Actividades gráfico-plástico para mejorar la coordinación viso-manual en niños de 4 años, de la I.E.I. N° 412 - Perlamayo Capilla - Chugur-2017.
| dc.contributor.advisor | Caceres Mamani, Tania Mercedes | |
| dc.contributor.author | Infante Garcia, Rosaria | |
| dc.date.accessioned | 2020-08-31T16:15:20Z | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-04T22:51:22Z | |
| dc.date.available | 2020-08-31T16:15:20Z | |
| dc.date.available | 2020-09-04T22:51:22Z | |
| dc.date.issued | 2019-10-28 | |
| dc.description.abstract | El presente estudio se orienta a la investigación explicativa, de tipo con diseño experimental realizado en base a una evaluación diagnóstica con los alumnos involucrados como grupo de muestra, los mismos que mostraron una deficiente Coordinación viso manual; actividad que se considera importante y básica en el despliegue de capacidades y competencias en los niveles y ciclos superiores de la escolaridad. En este contexto me planteo el objetivo: Determinar la Coordinación viso -manual a través de la aplicación de actividades grafico - plásticas en los niños 4 años, de la I.E.I. N° 412, Perlamayo - Chugur - 2017. La presente investigación busca determinar la coordinación viso manual atraves de la aplicación de actividades grafico plástica para mejorar la práctica pedagógica y los ambientes escolares, debido a que esta posibilita la identificación de situaciones particulares de aula, partiendo de una fase exploratoria de lo que se investiga, definiendo problemáticas encontradas. Este trabajo se realiza utilizando para ello a una población total de alumnos de la coordinación viso-manual en niños de 4 años, utilizando para ello como población a los niños y niñas de la I.E.I de Perlamayo Capilla - Chugur-2017, los mismos que hacen un total de 42 alumnos y tomando como muestra a 20 niños de 4 años, con quienes a través de una Ficha de observación aplicada en el Pre Test y Pos Test, nos permitirán medir la efectividad de la propuesta. | es_ES |
| dc.description.uri | Trabajo de Investigación | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/12972 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Actividades Gráfico Plásticas | es_ES |
| dc.subject | Coordinación Viso-manual | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Actividades gráfico-plástico para mejorar la coordinación viso-manual en niños de 4 años, de la I.E.I. N° 412 - Perlamayo Capilla - Chugur-2017. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 40766254 | es_ES |
| renati.author.dni | 43459851 | |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Aquino Cruzado, Walter | es_ES |
| renati.juror | Varas Boza, Lucy Joane | es_ES |
| renati.juror | Ruiz Alvarado, John Fernando | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Bachiller | es_ES |
| thesis.degree.name | Bachiller En EducaciÓn | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |