Talleres de cuentos para mejorar lectoescritura en niñas 1° Grado Educación Primaria Institución Educativa 81007 Modelo, Trujillo.

dc.contributor.advisorSifuentes Inostroza, Violeta Leonila
dc.contributor.authorCarranza Alcalde, Lissbeth Steffani
dc.date.accessioned2019-05-18T10:48:49Z
dc.date.accessioned2019-05-18T19:55:52Z
dc.date.available2019-05-18T10:48:49Z
dc.date.available2019-05-18T19:55:52Z
dc.date.issued2018-11-21
dc.description.abstractEl presente informe de investigación surgió a partir de la observación a las estudiantes del primer grado de la Institución Educativa Nª 81007 Modelo - Trujillo, quienes mostraban dificultades en el desarrollo de la lectoescritura; motivo por el cual creímos conveniente: "Aplicación de un taller de cuentos para mejorar la lectoescritura en las niñas del 1° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa 81007 "Modelo", de la Ciudad de Trujillo", cuya finalidad fundamental es comprobar el desarrollo adecuado de la propuesta pedagógica basada en la aplicación de Talleres Pedagógicas logrando mejorar los niveles de lectoescriturade las alumnas del primer grado de educación primaria. La investigación contó con una muestra de 59 estudiantes, empleando un diseño de investigación pre experimental a través de dos grupos: Experimental y Control, con pre y post prueba, para ello se utilizó como instrumento una prueba escrita especialmente diseñada para determinar los niveles de lectura, antes y después de aplicar la propuesta pedagógica compuesta por ocho talleres de aprendizaje. Los resultados según se demuestra en las evidencias estadísticas, han sido realmente favorables, hemos comprobado que los talleres de cuentos han permitido mejorar los niveles de lectoescrituras en los estudiantes.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/7635
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectTalleres_ES
dc.subjectCuentoses_ES
dc.subjectLecto-escritura.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleTalleres de cuentos para mejorar lectoescritura en niñas 1° Grado Educación Primaria Institución Educativa 81007 Modelo, Trujillo.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni17877398es_ES
renati.author.dni45325542
renati.discipline111026
renati.jurorCarruitero Avila, Nancy Aidaes_ES
renati.jurorDe La Cruz Lozado, Juanes_ES
renati.jurorTuesta Oyarce, Nancy Esperanzaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado En EducaciÓn Primariaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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