Influencia del Síndrome de Burnout en el desempeño docente de los profesores del Instituto Superior Tecnológico Pablo Casals - Trujillo, 2016
dc.contributor.advisor | Sanchez Pereda, Silvana America | |
dc.contributor.author | Torres Cordova, Luis Edinson | |
dc.date.accessioned | 2019-07-16T10:19:23Z | |
dc.date.accessioned | 2019-07-16T15:24:40Z | |
dc.date.available | 2019-07-16T10:19:23Z | |
dc.date.available | 2019-07-16T15:24:40Z | |
dc.date.issued | 2019-04-03 | |
dc.description.abstract | El Síndrome de Burnout en el Desempeño Docente de los Profesores del Instituto Superior Tecnológico Pablo Casals - Trujillo, 2016, tuvo como objetivo principal Determinar la Influencia del Síndrome de Burnout en el desempeño Docente de los Profesores del Instituto Superior Tecnológico Pablo Casals. Con una población y muestra de 92 docentes, de estudio tipo básico descriptivo con diseño No experimental, de corte transversal. Utilizando la técnica de la encuesta. El instrumento: Test Maslach Burnout Inventory; aplicado a los profesores que consta de 22 ïtems tipo Likert, y de un marco muestral probabilístico estratificado. En resultados, se ha encontrado que la relación entre el síndrome de Burnout en su dimensión agotamiento emocional, el 35,9% de docentes presentan un nivel bajo y el 64,1% presentan un nivel alto, luego el 37% de docentes con nivel bajo y el 63% un nivel alto de despersonalización y el 37% de docentes con un nivel alto y un 63% de nivel bajo de realización personal con el Desempeño Docente. En conclusión, se puede afirmar que la presencia del síndrome de Burnout afecta el desempeño de los docentes. | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/10806 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Sindrome de Burnout | es_ES |
dc.subject | Desempeño docente. | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.title | Influencia del Síndrome de Burnout en el desempeño docente de los profesores del Instituto Superior Tecnológico Pablo Casals - Trujillo, 2016 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 18160781 | es_ES |
renati.advisor.orcid | 0000-0002-4055-0918 | es_ES |
renati.author.dni | 42135025 | |
renati.discipline | 131307 | |
renati.juror | Carruitero Avila, Nancy Aida | es_ES |
renati.juror | Ulloa Siccha, Javier Leopoldo | es_ES |
renati.juror | Sifuentes Inostroza, Violeta Leonila | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Maestria En Educacion | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Escuela de Postgrado | es_ES |
thesis.degree.level | Maestria | es_ES |
thesis.degree.name | Maestro En EducaciÓn Con MenciÓn En Docencia Universitaria E InvestigaciÓn PedagÓgica | es_ES |
thesis.degree.program | Presencial | es_ES |