Estado mental asociado al rendimiento académico en los estudiantes de medicina de la Provincia Del Santa, 2024.

dc.contributor.advisorUcañan Leyton, Angel Angel
dc.contributor.authorReyes Alcantara, Caroline Brighite
dc.date.accessioned2026-02-02T12:45:39Z
dc.date.accessioned2026-02-03T21:38:36Z
dc.date.available2026-02-02T12:45:39Z
dc.date.available2026-02-03T21:38:36Z
dc.date.issued2025-10-30
dc.description.abstractEl objetivo del estudio fue la relación entre el estado mental (niveles de ansiedad, depresión y estrés) y el rendimiento académico de los estudiantes de Medicina de la Provincia del Santa en el año 2024. La metodología del estudio fue de tipo básica, descriptivo, transversal, no experimental y de enfoque cuantitativo. La población fue de 495 estudiantes de USP y UNS. Se reportaron altos niveles de ansiedad (53,5 %), depresión (35,4 %) y estrés (23,0 %) en grados extremadamente severos, según la escala DASS-21, sin diferencias significativas entre las universidades. A pesar de esta carga emocional tan alta, el rendimiento académico fue, en su mayoría, satisfactorio, con una predominancia de niveles "Bueno" y "En proceso". No se encontraron correlaciones estadísticamente significativas entre la ansiedad, la depresión o el estrés y el promedio académico (p > 0,05), lo que sugiere que el estado mental no influye directamente en el rendimiento, aunque se recomienda seguir investigando estas relaciones. Por lo que se concluye que a pesar de que hay una alta incidencia de ansiedad, depresión y estrés entre los estudiantes de Medicina, no se encontró una conexión significativa con su rendimiento académico.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/27772
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEstado mentales_ES
dc.subjectestréses_ES
dc.subjectdepresiónes_ES
dc.subjectansiedades_ES
dc.subjectrendimiento académico.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27es_ES
dc.titleEstado mental asociado al rendimiento académico en los estudiantes de medicina de la Provincia Del Santa, 2024.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32944367es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-2002-9156es_ES
renati.discipline912016
renati.jurorBarrantes Reyes, Guillermo Guillermoes_ES
renati.jurorDamian Foronda, Jorge Jorgees_ES
renati.jurorFranco Lizarzaburu, Reynaldo Reynaldoes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMedicinaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Medicina Humanaes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameMédico Cirujanoes_ES
thesis.degree.programMedicinaes_ES

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