Estrategias lúdicas en la noción de seriación en niños(as) de la I.E.I. Nº 386 La Púcara, Tacabamba 2017
| dc.contributor.advisor | Vasquez Tolentino, Emerita Emerita | |
| dc.contributor.author | Chávez Martínez, Dorina | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T20:06:02Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T01:19:16Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T20:06:02Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T01:19:16Z | |
| dc.date.issued | 2020-10-29 | |
| dc.description.abstract | La presente labor efectuada de "Estrategias lúdicas en la noción de seriación en niños (as) de la I.E.I. Nº 386 La Púcara, Tacabamba 20172 tuvo como propósito establecer el conocimiento de seriación a través de estrategias lúdicas en los menores de la entidad educativa mencionada. Surge para tal fin se aplico la investigación cuantitativa aplicado como un diseño pre experimental con un solo grupo con pre y pos test con una población de 17 estudiantes de 5 años de la I.E.I. N°386 La Pucara Tacabamba . La obtención alcanzada en el post el análisis de comparación de promedios de la prueba T de Student arroja una confiabilidad de 95% y un margen de error de 5% (0,05) .En este sentido ,las estrategias utilizadas demuestran para poder desarrollar la capacidad de seriación de los estudiantes de la I.E.I.N°386 de la Pucara Tacabamba año 2017. Palabras clave: juego, seriación, razona, matematiza, comunica. | es_ES |
| dc.description.uri | Trabajo de Investigación | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16832 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Seriación | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Estrategias lúdicas en la noción de seriación en niños(as) de la I.E.I. Nº 386 La Púcara, Tacabamba 2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32835817 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-9629-6034 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Valverde Sarmiento, Alan Alan | es_ES |
| renati.juror | Martinez Sanchez, Teresa Teresa | es_ES |
| renati.juror | Villanque Alegre, Boris Boris | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajodeinvestigacion | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Bachiller | es_ES |
| thesis.degree.name | Bachiller En Educación | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |