Motivación hacia el Aprendizaje en Estudiantes de una Universidad de Chimbote, 2017

dc.contributor.advisorLam Flores, Silvia Liliana
dc.contributor.authorVasquez Burgos, Luz Angelica
dc.date.accessioned2020-02-25T10:36:11Z
dc.date.accessioned2020-02-25T15:44:29Z
dc.date.available2020-02-25T10:36:11Z
dc.date.available2020-02-25T15:44:29Z
dc.date.issued2019-05-29
dc.description.abstractEsta investigación tuvo como propósito describir el nivel de motivación hacia el aprendizaje en estudiantes de una universidad de Chimbote, 2017. El tipo de investigación fue básico, diseño no experimental transaccional ? descriptivo. La población fue de 102 estudiantes entre las edades de 17 y 18 años de ambos sexos. El instrumento utilizado fue Escala MAPE 2 Motivación hacia el aprendizaje y la ejecución de Ignacio Montero García-Celay y Jesús Alonso Tapia y una ficha sociodemográfica. Los resultados registran que 62.7 % presentan nivel medio. En la dimensión de motivación por el aprendizaje los estudiantes presentan un nivel medio con un 72.2 % en la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 64 % en la Facultad de Ingeniería y 37.5 % en la Facultad de Ciencias de la Salud. Referente a las dimensiones de motivación hacia el resultado, presentan nivel medio obteniendo mayor porcentaje la facultad de Ciencias Económicas y Administrativas con 66.7 %, seguido 50 % de la Facultad de Ciencia de la Salud y con 48% de la facultad de ingeniería. En la dimensión de Evitación al Fracaso, se localizan en el nivel medio con un 58.3 % la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, un 48 % en la Facultad de Ingeniería y 37.5 % en la Facultad de Ciencias de la Salud.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11970
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectMotivación hacia el aprendizajees_ES
dc.subjecten estudiantes de una universidad de Chimbotees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05es_ES
dc.titleMotivación hacia el Aprendizaje en Estudiantes de una Universidad de Chimbote, 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32541236es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-6039-7666es_ES
renati.author.dni72251005
renati.discipline313016
renati.jurorMillones Alba, Erica Lucyes_ES
renati.jurorHurtado Chancafe, Violetaes_ES
renati.jurorSalinas Castillo, Abrahames_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Saludes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En PsicologÍaes_ES
thesis.degree.programPresenciales_ES

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