Propuesta: Juegos infantiles para el desarrollo de la motricidad gruesa en la institución educativa inicial Arco Iris Celendín - 2017.

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Fecha

2018-03-27

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Editor

Universidad San Pedro

Resumen

El presente trabajo de investigación tiene como proposito: Determinar en qué manera influye la propuesta de juegos infantiles para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en la etapa preescolar ?Arco Iris? - 2017 Se trabajó cuya metodología se utiliza el diseño de investigación pre-experimental. Con un solo grupo con pre y post test así mismo; trabajare con una muestra de estudio 15 niños, se utilizó la encuesta y observación como técnica de recolección de datos, así mismo se empleó el método inductivo deductivo. En los resultados se evidencio que ladimensióndedesarrollo psicomotricidad gruesa, en el pre-test, y el 10.00% siempre demuestra coordinación corporal al jugar el salta soga que en el pos test el 80.00% siempre demuestra coordinación corporal al jugar el salta soga, mostrándose con claridad una ganancia de 80%, evidenciándose una mejora muy significativa y constructiva de la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de educación inicial. La aplicación de Propuesta de juegos infantiles se mejoró significativa los niveles de desarrollo de la psicomotricidad gruesa en todas las dimensiones evaluadas.

Descripción

Palabras clave

Juegos infantiles, Psicomotricidad gruesa

Citación