TALLER DE HABILIDADES BLANDAS PARA MEJORAR EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS DOCENTES DE SECUNDARIA DE LA I.E JORGE BASADRE GROHMANN, FLORENCIA DE MORA, 2025

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dc.contributor.advisorCruz Cruz, Oscar Oscar
dc.contributor.authorRodriguez Romero, Matilde Yvett
dc.date.accessioned2026-02-02T12:52:54Z
dc.date.accessioned2026-02-03T22:08:11Z
dc.date.available2026-02-02T12:52:54Z
dc.date.available2026-02-03T22:08:11Z
dc.date.issued2025-09-25
dc.description.abstractEste estudio evaluó el impacto de un taller de habilidades, El objetivo de esta investigación consistió en examinar la implementación y aplicación de un taller de habilidades blandas destinado a potenciar las competencias de colaboración de trabajo en equipo entre profesores de nivel secundario en la Institución Educativa Jorge Basadre Grohmann, Florencia de Mora, en el año 2025. Las habilidades interpersonales y emocionales comprenden características interpersonales y están diseñadas para potenciar competencias pedagógicas tales como la identidad, la comunicación, la ejecución, la autorregulación, la responsabilidad colectiva, las competencias de interacción personal y la coordinación entre pares. La investigación adoptó una metodología cuantitativa, implementando un diseño no experimental, aplicado, transversal y correlacional descriptivo. El estudio involucró a 30 educadores, tanto hombres como mujeres, quienes fueron sometidos a evaluaciones previas y posteriores a través de un cuestionario de Likert. Los datos post-intervención evidenciaron que el 93% de la muestra (n=28) exhibió mejoras significativas en dos dimensiones clave, lograron avances notables en la toma de decisiones y la colaboración. En consecuencia, se llegó a la conclusión de que la instauración de talleres de habilidades blandas ejerció un resultado positivo y sustancial en la optimización del trabajo en equipo y el rendimiento profesional de los educadores en las instituciones educativas.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12976/27873
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectHabilidades blandas para mejorar el trabajo en equipoes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleTALLER DE HABILIDADES BLANDAS PARA MEJORAR EL TRABAJO EN EQUIPO EN LOS DOCENTES DE SECUNDARIA DE LA I.E JORGE BASADRE GROHMANN, FLORENCIA DE MORA, 2025es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni32861947es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4478-8894es_ES
renati.discipline131397
renati.jurorRengifo Mendoza, Augusto Augustoes_ES
renati.jurorUlloa Siccha, Javier Javieres_ES
renati.jurorZavaleta Vergaray, Carmen Carmenes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria Y Gestión Educativaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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