Tecnología Cloud Computing en la calidad de enseñanza en docentes Posgrado Universidad San Pedro, 2016

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dc.contributor.advisorPuño Lecarnaque, Napoleon Napoleon
dc.contributor.authorGiron Medina, Edgar Alfonso
dc.date.accessioned2022-08-14T16:52:44Z
dc.date.accessioned2022-08-14T23:58:06Z
dc.date.available2022-08-14T16:52:44Z
dc.date.available2022-08-14T23:58:06Z
dc.date.issued2020-10-05
dc.description.abstractLa presente investigación "Tecnología Cloud Computing en la calidad de enseñanza en docentes Postgrado Universidad San Pedro, 2016", tiene como propósito determinar el efecto de las herramientas de Tecnología Cloud Computing en la calidad de la enseñanza. Para ello se planteó el Tipo de Investigación Aplicada, en un diseño no experimental y transeccional, usando como población los Docentes de las Universidades de la Provincia de Sullana, y una muestra No probabilística intencionada por los 26 Docentes de la Escuela de Postgrado de la Universidad San Pedro Filial Sullana (16 Maestros y 10 Doctores), la información se obtuvo usando la técnica de la encuesta y como instrumento se utilizó un Cuestionario Estructurado aplicado a los docentes de la Escuela de Postgrado de la Universidad San Pedro Filial Sullana. Los resultados obtenidos nos indica que el 76,9% indica que las herramientas Cloud Computing ayuda a mejorar el proceso de enseñanza, el 42,3% suelen conocer la herramienta Google Drive, el 61,5% manifiesta que la herramienta OwnCloud si almacena información, el 23,1% conoce solo el Aula Virtual Tipo Blackboard, el 34,6% conoce la herramienta de Internet para hacer uso el Aula Virtual, el 73,1% necesitan capacitación para hacer uso del servicio OwnCloud, el 76,9% harían uso del servicio Owncloud de ser implementado, el 69,9% utilizarían las herramientas de Cloud Computing para su enseñanza, el 80,8% no cuentan con herramientas disponibles para el almacenamiento de la información realizadas en clases en los Laboratorios de la Universidad San Pedro Filial Sullana, el 76,9% les gustaría tener una Aula Virtual para el proceso de enseñanza, el 84,6% le interesaría tener una capacitación para hacer el uso de una Aula Virtual.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16663
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectTecnologíaes_ES
dc.subjectCloud computinges_ES
dc.subjectCalidad de enseñanza.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.09.01es_ES
dc.titleTecnología Cloud Computing en la calidad de enseñanza en docentes Posgrado Universidad San Pedro, 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
renati.advisor.dni00225904es_ES
renati.discipline131307
renati.jurorPuño Lecarnaque, Napoleon Napoleones_ES
renati.jurorCarrillo Sarango, Jose Josees_ES
renati.jurorVelasco De Cordova, Ana Anaes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestriaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Escuela De Postgradoes_ES
thesis.degree.levelMaestriaes_ES
thesis.degree.nameMaestro En Educación Con Mención En Docencia Universitaria E Investigación Pedagógicaes_ES
thesis.degree.programMaestriaes_ES

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