La dramatización mejora la convivencia en niños de I.E. N° 263 Mi Cielito - 2019
| dc.contributor.advisor | Ruiz Alvarado, John John | |
| dc.contributor.author | Sanchez Isuiza, Mercedes | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-14T20:06:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2022-08-15T01:24:05Z | |
| dc.date.available | 2022-08-14T20:06:04Z | |
| dc.date.available | 2022-08-15T01:24:05Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-30 | |
| dc.description.abstract | La presente investigación denominado \"La dramatización para mejorar la convivencia en los niños de 4 años de la Institución Educativa Nº 263 Mi Cielito - 2019\" tiene como propósito utilizar la dramatización como estrategia didáctica para mejorar la convivencia y la empatía en los niños de 4 años. El tipo de investigación fue aplicada y se utilizó el diseño pre experimental, con una muestra de 40 estudiantes de aula verde y celeste de la I.E. 263 Mi Cielito. Los resultados más resaltantes es que se logró determinar que \"La dramatización como estrategia didáctica\" mejora significativamente la convivencia y empatía en los estudiantes del nivel inicial de 4 años de la I.E. Nº 263 Mi Cielito de la ciudad de Uchiza-2019. Ha permito demostrar que los juegos dramáticos permiten mejorar la convivencia porque al realizar la representación crean sentimientos de identidad y compañerismo. Los niños y niñas realizar actividades teatrales han logrado sincronizar sus sentimientos de apoyo mutuo | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/16877 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | La dramatización teatral | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | La dramatización mejora la convivencia en niños de I.E. N° 263 Mi Cielito - 2019 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 41574793 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-3258-6347 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Hernandez Reaño, Maria Maria | es_ES |
| renati.juror | Valverde Sarmiento, Alan Alan | es_ES |
| renati.juror | Torrealva Sepulveda, Cecilia Cecilia | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |