Juegos tradicionales para mejora del desarrollo psicomotor de niños de 5 años, Institución Educativa Inicial 386 La Pucara - Tacabamba
| dc.contributor.advisor | Muñoz Gamarra, Juan Juan | |
| dc.contributor.author | Edquen Gavidia, Geraldine Marisol | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-26T11:05:00Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-12-26T17:21:23Z | |
| dc.date.available | 2024-12-26T11:05:00Z | |
| dc.date.available | 2024-12-26T17:21:23Z | |
| dc.date.issued | 2024-05-30 | |
| dc.description.abstract | La investigación realizada tuvo el propósito determinar en qué medida los juegos tradicionales mejoran el desarrollo psicomotor de los niños de 5 años, Institución Educativa Inicial 386 La Pucara - Tacabamba. Se trabajó bajo una investigación de tipo aplicada con diseño preexperimental en su modalidad de pre-test y post-test, trabajando con un solo grupo de muestra conformado por 19 niños de 5 años elegidos a conveniencia de un total de 62 niños; se empleó la lista de cotejo y ficha de observación para recolectar la información. Los resultados en el pretest la mayoría de niños (12 niños ? 63.2%) mostraban nivel proceso en su desarrollo psicomotor. En sus dimensiones, en cuanto a la coordinación (36.8) y lenguaje (47.4%) indican nivel proceso, en tanto la dimensión motricidad (63.2%) manifestaba nivel proceso. Consecutivamente, en el postest los niños alcanzaron el nivel logrado (18 niños - 94.7%) en su desarrollo psicomotor, similar resultado en sus dimensiones. Comparando los resultados se da a conocer que los niños alcanzaron el logro en su desarrollo psicomotor dado que, al estar en inicio y proceso, les permitió escalar hasta el nivel logrado en su desarrollo psicomotor, esto se sustenta al probarse la hipótesis con el estadístico de Wilcoxon (p=0.000), indicando así que los juegos tradicionales mejoraron significativamente el desarrollo psicomotor de los niños. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12976/25454 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Juegos tradiciones | es_ES |
| dc.subject | desarrollo psicomotor | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Juegos tradicionales para mejora del desarrollo psicomotor de niños de 5 años, Institución Educativa Inicial 386 La Pucara - Tacabamba | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 18093430 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Torrealva Sepulveda, Cecilia Cecilia | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Alva Franco, Carol Carol | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |