Juegos de salón para desarrollar aprendizajes matemáticos en estudiantes. I.E.I N°630, Naranjomayo, 2017.

dc.contributor.advisorHorna Merino, Ana Maria Del Pilar
dc.contributor.authorZamora Galvez, Elita
dc.date.accessioned2021-02-12T15:14:34Z
dc.date.accessioned2021-02-13T04:47:34Z
dc.date.available2021-02-12T15:14:34Z
dc.date.available2021-02-13T04:47:34Z
dc.date.issued2020-09-23
dc.description.abstractLa investigación Juegos de salón para desarrollar aprendizajes matemáticos en los estudiantes, I.E.I. N° 630, Naranjomayo, 2017, se generó al observar y comprender, en nuestra práctica diaria, que los estudiantes tienen que mejorar sus aprendizajes matemáticos y puedan responder a las exigencias de la sociedad actual. La investigación es de tipo aplicada con diseño pre experimental y se trabajó con un población de 16 estudiantes de 5 años a quienes se aplicará como instrumento una lista de verificación; las que fueron procesados mediante el software estadístico SPSS versión 22 cuyos resultados se validaron mediante la prueba t de student para muestras relacionadas a una confiabilidad de 95% y un error de 5% (0,05),se tiene que para 15 grados de libertad (gl) la t tabula (tt) es 1,7531 y la t calculada de 20,102 con una significancia de 0,000; el resultado valida la hipótesis de investigación: Existe influencia significativa del uso de los Juegos de salón en el aprendizajes matemáticos en los niños (as), I. E. I. N° 630, Naranjomayo, 2017.es_ES
dc.description.uriTrabajo de Investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/15005
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectJuegos de salónes_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
dc.titleJuegos de salón para desarrollar aprendizajes matemáticos en estudiantes. I.E.I N°630, Naranjomayo, 2017.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32973997es_ES
renati.author.dni44863891
renati.discipline351016
renati.jurorValverde Sarmiento, Alan Omares_ES
renati.jurorVillanque Alegre, Boris Vladimires_ES
renati.jurorVaras Boza, Lucy Joanees_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelBachilleres_ES
thesis.degree.nameBachiller En Educaciónes_ES
thesis.degree.programEducación Iniciales_ES

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Tesis_65717.pdf
Tamaño:
1.66 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Plain Text
Descripción: