Impacto del uso de las tabletas y herramientas digitales en la práctica docente de la UGEL 01 El Porvenir, 2022.
| dc.contributor.advisor | Campos Atoche, Benhur Benhur | |
| dc.contributor.author | Aguilar Palacios, Luis Gabriel | |
| dc.date.accessioned | 2025-05-12T11:16:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-12T19:14:13Z | |
| dc.date.available | 2025-05-12T11:16:58Z | |
| dc.date.available | 2025-06-12T19:14:13Z | |
| dc.date.issued | 2025-03-23 | |
| dc.description.abstract | La investigación ha tenido como propósito conocer cuál es el impacto que produce el uso de las tabletas y las herramientas tecnológicas en la práctica docente de una institución educativa de la UGEL 01 El Porvenir en el año 2022, investigación básica, con un enfoque cuantitativo, no experimental, con diseño simple. La población fueron las instituciones educativas de la UGEl, y la muestral 25 docentes. La técnica la encuesta, y el instrumento un cuestionario, validada por juicio de expertos con una confiabilidad de alfa de crombach de 0,875 que es "buena", concluyendo que el impacto del uso de las tabletas y herramientas digitales en la práctica en los docentes fue regular con un 88%, donde solo el 12% de los docentes alcanzaran un impacto favorable y ninguno se ubicara en el nivel desfavorable. En cuanto a la facilidad de uso percibido, el 92% de los docentes consideraron que el uso de las tabletas es "poco difícil", mientras que el 4% lo encontraron "fácil" y otro 4% lo encontraron "difícil". Respecto a la utilidad percibida, un 44% de los docentes consideraron que las tabletas son "muy útiles" para su trabajo, mientras que un 56% las encontraron "poco útiles". Ningún docente indicó que las tabletas no fueran útiles en absoluto. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26396 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Uso de las tabletas y herramientas digitales | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Impacto del uso de las tabletas y herramientas digitales en la práctica docente de la UGEL 01 El Porvenir, 2022. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32733289 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-7795-9058 | es_ES |
| renati.discipline | 111026 | |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.juror | Chauca Quiñones, Rocio Rocio | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Primaria | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Primaria | es_ES |