Influencia de las TICs en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de Ciencias Contables y Administrativas de la Universidad San Pedro.
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Fecha
2018-03-14
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Universidad San Pedro
Resumen
La presente investigación pretende: mejorar el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de ciencias contables y administrativas de la Universidad San Pedro mediante la aplicación de las ntics. El diseño de investigación que se ha seleccionado es el experimental con un solo grupo con pre y pos test. Quedando constituida el tamaño de la muestra por 28 estudiantes que cursan la especialidad de ciencias contables y administrativas de la universidad San Pedro.
La población está constituido por 40 estudiantes. Asimismo se empleó la técnica de la observación. Que consiste en el registro visual de lo que ocurre en una situación real, clasificando y consignando acontecimientos pertinentes de acuerdo a un esquema previsto en base al problema de investigación.
Al iniciar el estudio no se percibía un buen rendimiento académico de los estudiantes en el aula, lo cual dificultaba el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo cual se optó por la aplicación de las ntics para la mejora del rendimiento académico en el aula. Tomando como base a Albert Bandura con su teoría "Aprendizaje social, y desarrollo de la personalidad", en la que explicó que el ser humano aprende y reproduce los comportamientos partiendo de la observación de su entorno. Esto se ve evidenciado en el comportamiento que presentan los alumnos del segundo grado, ya que los niños tienden a imitar lo que ven u oyen dichos comportamientos inadecuados
Descripción
Palabras clave
Rendimiento académico.