Programa de mejora para el curso de estructuras en Ingeniería Civil basada en estrategias de enseñanza

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Fecha

2019-07-15

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Editor

Universidad San Pedro

Resumen

La investigación de tipo descriptiva correlacional, en la cual se aplicó una encuesta a 20 estudiantes del curso de estructuras dando una confiabilidad del instrumento de 0,99 según el método de Alfa de Cronbach y consulta de expertos a 3 profesionales del campo metodológico, educativo y de la Ingeniería Civil para la validación; así mismo una relación positiva de valor 1 entre las dos variables de estudio; desde un análisis estadísticos por los datos recogidos se determina la existencia de limitaciones en el conocimiento y manejo de estrategias de enseñanza en este curso, concluyendo que es necesario delinear un programa de mejora para la aplicación de estrategias de enseñanza y aprendizaje para fortalecer las competencias del ingeniero dedicado a la docencia.

Descripción

Palabras clave

Programa de mejora, Estrategias de enseñanza, Curso de estructuras.

Citación

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