Aplicación del teatro de títeres con cuentos para el fortalecimiento de los valores en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación, Puno 2017
| dc.contributor.advisor | Arela Marin, Claudio Percy | |
| dc.contributor.author | Hinojosa Condori, Moises | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-09T01:13:54Z | |
| dc.date.accessioned | 2018-07-09T08:48:10Z | |
| dc.date.available | 2018-07-09T01:13:54Z | |
| dc.date.available | 2018-07-09T08:48:10Z | |
| dc.date.issued | 2018-04-12 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación denominado: "Aplicación del teatro de títeres con cuentos para el fortalecimiento de los valores en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. N° 252 Aplicación, Puno 2017"; tiene como finalidad responder a la siguiente interrogante. ¿Cuál es la eficacia del teatro de títeres con cuentos para fortalecimiento de valores en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. "N° 252 Aplicación, Puno 2017" El objetivo de Investigación es: Determinar la eficacia del teatro de títeres para el fortalecimiento de la práctica de valores en los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E.I. N° 252 Aplicación, Puno 2017. La hipótesis que se plantea es la siguiente: La aplicación del teatro de títeres con cuentos es eficaz para el fortalecimiento de la práctica de valores en los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E.I. N° 252 Aplicación, Puno 2017. Por consiguiente, el presente trabajo de investigación es de tipo experimental, y cuyo diseño es el cuasi-experimental, la muestra está conformada por 26 niños y niñas de 5 años de la sección ´2A´ que pertenecen al Grupo Experimental y 22 niños y niñas de 5 años de la sección ´B´ que pertenecen al grupo control. Luego del análisis de los resultados esta investigación llega a la siguiente conclusión general: Con el trabajo realizado se ha demostrado que el uso del teatro de títeres con cuentos es eficaz en el fortalecimiento de la práctica de valores en los niños y niñas de cinco años del grupo experimental de la Institución Educativa Inicial Nº 252 Aplicación de la ciudad de Puno. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/4905 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Teatro de títeres | es_ES |
| dc.subject | Cuento | es_ES |
| dc.subject | Valores | es_ES |
| dc.subject | Solidaridad | es_ES |
| dc.subject | Respeto. | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Aplicación del teatro de títeres con cuentos para el fortalecimiento de los valores en niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 252 Aplicación, Puno 2017 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 29598200 | es_ES |
| renati.author.dni | 43268994 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Jordan Pilco, Raul Vicente | es_ES |
| renati.juror | Quispe Layme, Javier | es_ES |
| renati.juror | Flores Echegaray, Walvin Edgardo | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |