Aprendo en casa y proceso de aprendizaje de los estudiantes de la IEI 1467 - Cajamarca
dc.contributor.advisor | Condor Huaman, Maximiliano Maximiliano | |
dc.contributor.author | Bernal Cabrera, Teodocia | |
dc.date.accessioned | 2023-11-20T18:37:36Z | |
dc.date.accessioned | 2023-11-21T03:19:02Z | |
dc.date.available | 2023-11-20T18:37:36Z | |
dc.date.available | 2023-11-21T03:19:02Z | |
dc.date.issued | 2022-12-05 | |
dc.description.abstract | La presente tesis tuvo como propósito determinar en qué medida la estrategia Aprendo en Casa, permite mejorar los niveles de aprendizaje en el área de Medio Ambiente en estudiantes de 5 años. La investigación fue de tipo aplicada, con diseño pre experimental, población conformada por 15 estudiantes de 3, 4 y 5 años y muestra conformada por 9 estudiantes de 5 años. Se utilizó la técnica de la observación y como instrumentos, lista de cotejo para evaluar la aplicación de la estrategia Aprendo en Casa, y la ficha de observación para evaluar el Aprendizaje, respectivamente. La contrastación de la hipótesis se realizó por medio de estadística inferencial paramétrica que permitió realizar la comparación entre las evaluaciones antes y después de la aplicación de la estrategia didáctica Aprendo en Casa. Los resultados indicaron que se logró mejorar ligeramente el nivel de Aprendizaje en los niños de 5 años | es_ES |
dc.description.uri | Tesis | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/22430 | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
dc.subject | Aprendo en casa | es_ES |
dc.subject | proceso de aprendizaje | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | |
dc.title | Aprendo en casa y proceso de aprendizaje de los estudiantes de la IEI 1467 - Cajamarca | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
renati.advisor.dni | 27575150 | es_ES |
renati.advisor.orcid | 0000-0002-3545-8439 | es_ES |
renati.discipline | 351016 | |
renati.juror | Zamora Rojas, Alix Alix | es_ES |
renati.juror | Llanos Bardales, Jaime Jaime | es_ES |
renati.juror | Muñoz Gamarra, Juan Juan | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |