Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de primer año de una Institución Educativa de Trujillo, 2017

dc.contributor.advisorTirado Bocanegra, Patricia Ibeth
dc.contributor.authorTresierra Alegre, Dina Esperanza
dc.date.accessioned2020-09-05T10:57:58Z
dc.date.accessioned2020-09-05T16:04:41Z
dc.date.available2020-09-05T10:57:58Z
dc.date.available2020-09-05T16:04:41Z
dc.date.issued2019-10-18
dc.description.abstractLa presente investigación se desarrolló teniendo como base el problema siguiente ¿Qué relación existe entre clima social familiar e inteligencia emocional en los estudiantes del primer año de educación secundaria, en la institución educativa privada AI APAEC, Trujillo? En tal sentido, el objetivo general es determinar la relación que existe entre el clima social familiar y la inteligencia emocional en los estudiantes del primer año de secundaria, en una institución educativa de Trujillo. La investigación es de tipo cuantitativa, descriptiva correlacional y transversal. Se trabajo con una población y muestra de 132 y 55 estudiantes, respectivamente; la muestra es no probabilista y por conveniencia. En la recolección de datos se aplica dos instrumentos tales como: Escala del clima social en la familia "FES" de R.H. MOOS y E.J. TRICKETT, estandarizado en el Perú, por Ruiz y Guerra (1993) y el Inventario de BarOn ICE. NA cuyo es Reuven Bar-ON, adaptado en el Perú, por Nelly Ugarriza Chávez y Liz Pajares. Se determinó que existe correlación alta y significativa entre la inteligencia emocional y el clima social familiar (pes_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/13942
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectClima familiares_ES
dc.subjectInteligencia emocional.es_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.05es_ES
dc.titleClima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de primer año de una Institución Educativa de Trujillo, 2017es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni40055776es_ES
renati.advisor.orcid0000-0002-4859-3509es_ES
renati.author.dni17828056
renati.discipline313016
renati.jurorSosa Aparicio, Luis Albertoes_ES
renati.jurorSanchez Romero, Victor Joeles_ES
renati.jurorFarfan Cuba, Wilmer Edgardes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Saludes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Psicologíaes_ES
thesis.degree.programPsicologíaes_ES

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