Habilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de Huaraz, 2022.

dc.contributor.advisorAlva Olivos, Manuel Manuel
dc.contributor.authorParra Nolasco, Darmen Ronal
dc.date.accessioned2023-11-29T13:28:55Z
dc.date.accessioned2023-11-29T20:49:18Z
dc.date.available2023-11-29T13:28:55Z
dc.date.available2023-11-29T20:49:18Z
dc.date.issued2023-07-06
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo primordial delimitar la correlación entre las habilidades sociales y la convivencia escolar en colegiales de una I.E. pública de Huaraz, 2022. Se utilizó la siguiente metodología: El tipo de investigación según su finalidad es básico, y un diseño es no experimental-transeccional. La técnica que se usó fue la encuesta y el instrumento el cuestionario. Para el acopio de datos emplearon: la escala de habilidades sociales (HS) de Gismero (2003) y adaptada para una muestra peruana por Ramírez (2019) y la escala de medición de la convivencia escolar creada por Obregón (2016). La población y muestra estuvo conformado por 142 alumnos de 5° año de educación secundaria de una institución educativa de gestión pública. El análisis de los datos se realizará a través de la estadística descriptiva utilizando el Excel y SPSS con el cual se establecen tablas y figuras con frecuencias y porcentajes. Se concluye que no existe una correlación significativa (p>.05) entre las variables habilidades sociales y la convivencia escolar, por lo que se asevera que las habilidades sociales o la presencia de cualquiera de sus factores no se relaciona con la convivencia escolar.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttp://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/20.500.129076/23192
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad San Pedroes_ES
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad San Pedroes_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - USPes_ES
dc.subjectHabilidades Socialeses_ES
dc.subjectConvivencia Escolares_ES
dc.titleHabilidades sociales y convivencia escolar en estudiantes de una institución educativa pública de Huaraz, 2022.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
renati.advisor.dni32906833es_ES
renati.advisor.orcid0000-0001-7623-1401es_ES
renati.discipline313016
renati.jurorHurtado Chancafe, Violeta Violetaes_ES
renati.jurorMillones Alba, Erica Ericaes_ES
renati.jurorSalinas Castillo, Abraham Abrahames_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloprofesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad San Pedro. Facultad De Ciencias De La Saludes_ES
thesis.degree.levelTitulo Profesionales_ES
thesis.degree.nameLicenciado(a) En Psicologíaes_ES
thesis.degree.programPsicologíaes_ES

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