Nivel de inteligencia emocional en niños de 5 años de la Institución Educativa N°111-El Cumbe-Celendin; 2020
| dc.contributor.advisor | Varas Boza, Lucy Lucy | |
| dc.contributor.author | Cortegana Díaz, María Teresa | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T15:52:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-20T01:26:29Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T15:52:32Z | |
| dc.date.available | 2024-07-20T01:26:29Z | |
| dc.date.issued | 2024-02-20 | |
| dc.description.abstract | La inteligencia emocional por jugar un rol importante en esta etapa del nivel inicial y por observarse que no se encuentra el niño preparado emocionalmente, se realizó la presente investigación teniendo como finalidad de identificar el nivel de inteligencia emocional con estudiantes de 5 años pertenecientes a la Institución Educativa Nº111-El Cumbe ?Celendín; 2020. Partiendo de una investigación de tipología descriptiva cuyo esquema responde a los no experimentales transversal de característica descriptivo simple y trabajándose con 31 estudiantes de cinco años el cual constituyó la población y muestra. Para recoger información se utilizó como instrumento un cuestionario CIEMPRE y cuyo procesamiento estadístico estuvo dado por la estadística descriptiva del cual se obtuvo las tablas de frecuencia tanto absoluta y porcentuales que fueron obtenidas con apoyo del software estadístico SPSS versión 22. El nivel de inteligencia emocional alcanzado con estudiantes de 5 años de la I.E. N°111-El Cumbe- Celendín, 2020; 54,8% de infantes ubicándose en un bajo nivel, en medio encontramos un 38,7% y en un alto nivel se ubican un 6,5%. Concluyendo que el mayor porcentaje de los niños de cinco años se ubican en el nivel bajo en relación a la inteligencia emocional; con que damos por aceptada la hipótesis formulada. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12976/25242 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia emocional | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Nivel de inteligencia emocional en niños de 5 años de la Institución Educativa N°111-El Cumbe-Celendin; 2020 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 32773567 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0001-7116-5185 | es_ES |
| renati.discipline | 351016 | |
| renati.juror | Martinez Sanchez, Teresa Teresa | es_ES |
| renati.juror | Robles Hoces, Consuelo Consuelo | es_ES |
| renati.juror | Landeras Rodriguez, Julio Julio | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Inicial | es_ES |