Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la Institución Educativa N° 40227 Eduardo Portugal del distrito del Cercado - Camaná 2017.
| dc.contributor.advisor | Flores Echegaray, Maria Ivonne | |
| dc.contributor.author | Mejia Oviedo, Maria Soledad | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-16T10:55:41Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-07-16T16:13:46Z | |
| dc.date.available | 2019-07-16T10:55:41Z | |
| dc.date.available | 2019-07-16T16:13:46Z | |
| dc.date.issued | 2019-04-08 | |
| dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación se titula " las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E.. n° 40227 Eduardo Portugal Camaná - Arequipa 2012". Como hipótesis propuesta para el trabajo se tiene: Es posible que las canciones infantiles constituyan un factor importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de 2 y 3 años. Los objetivos propuestos se dividen en: Reconocer la importancia de las canciones infantiles en el proceso de aprendizajes de los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E. EDUARDO PORTUGAL CAMANA -AREQUIPA 2012". Objetivos específicos: * Precisar las características del canto de los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E. EDUARDO PORTUGAL CAMANA -AREQUIPA 2012". * Determinar el grado de desarrollo de aprendizajes de los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E. EDUARDO PORTUGAL CAMANA -AREQUIPA 2012". * Comparar las semejanzas, diferencias y características de las canciones infantiles. Las técnicas utilizadas fueron: La observación directa realizada a los niños y niñas de 2 y 3 años de la I.E. EDUARDO PORTUGAL CAMANA -AREQUIPA 2012". Señalo que la observación directa lo realizó la investigadora a través del instrumento "ficha de observación" y la entrevista estructurada se realizó con los padres de familia a través del instrumento "cuestionario" » también fueron usados el diálogo y conversatorio. LOS RESULTADOS OBTENIDOS SON: Las canciones infantiles sí contribuyen en el proceso enseñanza-aprendizaje en niños y niñas de 2 y 3 años de la escuela Eduardo Portugal ya que los estimula en su aspecto intelectual ampliando su vocabulario, mejorando su retención memorística, fortaleciendo su aspecto motor ya sea fina o gruesa, así mismo estimula el carácter ya que ríen y se alegran, aspectos que influyen en lo mental y corporal de niños y niñas. Las canciones infantiles practicadas en la escuela son de contenidos muy tradicionales y poco significativos, por lo que se ve la necesidad de reestructurar el cancionero con temas más relevantes y sobre todos con mejor melodía que despierten el interés de los educandos, por tal motivo la educadora debe ser más creativo y motivador. Las canciones infantiles no son practicadas en el hogar y no son estimuladas por los padres, peor aún si no existe una estrecha coordinación entre la docente y la madre de familia. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.usanpedro.edu.pe/handle/USANPEDRO/11260 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Canciones Infantiles | es_ES |
| dc.subject | Proceso de aprendizaje | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Las canciones infantiles en el desarrollo del proceso de aprendizaje de los niños y niñas de 2 y 3 años de la Institución Educativa N° 40227 Eduardo Portugal del distrito del Cercado - Camaná 2017. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 29648010 | es_ES |
| renati.author.dni | 30564123 | |
| renati.discipline | 111016 | |
| renati.juror | Tairo Mendoza, Delfor Paul | es_ES |
| renati.juror | Juarez Pinto, Manuel Trinidad | es_ES |
| renati.juror | Araujo Castillo, Rey Luis | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educacion Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado En EducaciÓn Inicial | es_ES |
| thesis.degree.program | Presencial | es_ES |