Nivel de los factores de la salud mental positiva en docentes de instituciones educativas religiosas de la ciudad de Sullana, 2015.
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Fecha
2016-02-17
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Editor
Universidad San Pedro
Resumen
Este fue un estudio descriptivo de corte cuantitativo, el cual tuvo como objetivo determinar
el nivel de los factores de la salud mental positiva de los docentes de Instituciones
Educativas Religiosas: satisfacción personal, actitud prosocial, autocontrol, autonomía,
resolución de problemas y habilidades de relaciones interpersonales. La muestra de estudio
fue 238 docentes de la ciudad de Sullana, Perú. Se utilizó el instrumento de Salud
Mental Positiva de Lluch (1999) y una ficha de recolección de datos personales. Los
resultados indican que los docentes presentan un nivel medio de Salud Mental Positiva en
los factores de Satisfacción Personal (43,7); Actitud prosocial (41,8), Autocontrol (60,0) ;
Resolución de problemas y autoactualización(45,5), autonomía (47,3) Ahora bien, en lo que
corresponde al factor Habilidades de relación interpersonal los docentes obtienen un nivel
bajo (34,4) y medio (34,4). En términos generales, se concluye que la mayoría de docentes
presentan un nivel medio de salud mental positiva.
Descripción
Palabras clave
Salud mental positiva, Docentes, Instituciones educativas religiosas.