Nivel de desarrollo del método científico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Ciro Alegría BazánCholón, 2023
| dc.contributor.advisor | Miranda Zarate, Juana Juana | |
| dc.contributor.author | Haro Olivas, Leonardo | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T12:32:18Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-24T21:07:39Z | |
| dc.date.available | 2025-03-24T12:32:18Z | |
| dc.date.available | 2025-03-24T21:07:39Z | |
| dc.date.issued | 2024-09-23 | |
| dc.description.abstract | El propósito de este estudio consistió en conocer el nivel de desarrollo del método científico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Ciro Alegría BazánCholón, 2023. Para llevar a cabo esto, se utilizó un de tipo de investigación básico, de nivel descriptivo. La muestra incluyó a 63 estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado de secundaria y se utilizó un cuestionario como instrumento principal para recopilar datos. Los hallazgos principales revelaron que la mayoría de los estudiantes tienen un nivel medio de desarrollo del método científico, representando el 65,1% del total. Además, se identificó que el 19,0% de los estudiantes mostraron un nivel bajo, mientras que un 15,9% presentaron un nivel alto de desarrollo en esta área. Estos resultados proporcionan una visión clara del estado actual del desarrollo científico entre los estudiantes de la institución, lo que puede ser útil para diseñar estrategias pedagógicas dirigidas a mejorar sus habilidades en investigación y pensamiento crítico. | es_ES |
| dc.description.uri | Tesis | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12976/26048 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.publisher.country | PE | es_ES |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
| dc.source | Universidad San Pedro | es_ES |
| dc.source | Repositorio Institucional - USP | es_ES |
| dc.subject | Método Científico | es_ES |
| dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
| dc.title | Nivel de desarrollo del método científico en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Ciro Alegría BazánCholón, 2023 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| renati.advisor.dni | 44591129 | es_ES |
| renati.advisor.orcid | 0000-0002-7005-3568 | es_ES |
| renati.discipline | 121316 | |
| renati.juror | Morales Ciudad, Jorge Jorge | es_ES |
| renati.juror | Calderon Torres, Olena Olena | es_ES |
| renati.juror | Berrospi Espinoza, Hernan Hernan | es_ES |
| renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | |
| renati.type | https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | |
| thesis.degree.discipline | Educación Secundaria | es_ES |
| thesis.degree.grantor | Universidad San Pedro. Facultad De Educación Y Humanidades | es_ES |
| thesis.degree.level | Titulo Profesional | es_ES |
| thesis.degree.name | Licenciado(a) En Educación Secundaria En La Especialidad De Ciencia, Tecnología Y Ambiente | es_ES |
| thesis.degree.program | Educación Secundaria | es_ES |